Atsar Istikhdam Istirotijiyah Al-Tadris Al-Tabaduli (Reciprocal Teaching) Fi Qudroh Al-Talamidz 'Ala Maharoh Al-Qiro'ah (Bahts Tajribi Fi Al-Shof Al-Tsamin Lil Marhalah Al-Mutawassithoh bi Madrosah Al-Islamiyah Al-Hukumiyah 1 Ciruas, Serang)

Atsar Istikhdam Istirotijiyah Al-Tadris Al-Tabaduli (Reciprocal Teaching) Fi Qudroh Al-Talamidz 'Ala Maharoh Al-Qiro'ah (Bahts Tajribi Fi Al-Shof Al-Tsamin Lil Marhalah Al-Mutawassithoh bi Madrosah Al-Islamiyah Al-Hukumiyah 1 Ciruas, Serang) Nuri Handayani Primary Author mixed material bibliography Serang Banten FAK TARBYAH UIN SMH BANTEN 2018 monographic ar Bahasa Arab أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادليفي قدرة التلاميذ على مهارة القراءة (بحث تجريبي فى الصف الثامن للمرحلة المتوسطة بمدرسة الإسلامية الحكومية 1 تشيرواس، سيرانج). استهدف هذا البحث معرفة أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching) في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الحكومية الإسلامية 1 تشيرواس، سيرانج. واستخدمت الباحثة الطريقة التجريبية. وقد توصل البحث إلى نتيجة أن استخدام استراتيجية التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching) له أثر في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة. ونتائج تحليل البيانات تدل على أن قيمة فراق الأخطاء المعياري هي 3.68، وامتحان فروض المقارنة 4.81. ومن ذلك الحساب ينال من قيمة ت الإحصائي ≥ من قيمة ت الجدولية. يعني 4.81 من 2.01 في المستوى الدلالية 5 %. وهذا يدل على أن استخدام استراتيجية التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching) له أثر في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة العربية في الصف الثامن بمدرسة الحكومية الإسلامية ۱ تشيرواس، سيرانج. كلمات مفتاحية: التدريس التبادلي، قدرة التلاميذ- مهارة القراءة. PBA 790 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat PBA 790 PBA 790 My Library (3) PBA 790 16330 2019-03-20 11:10:07 2019-06-13 10:11:25 machine generated