Maryadi, Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 117hlm Maryadi, NIM 132101657, Judul Skripsi : Konsep Pendidikan Anak dalam Islam Perspektif K.H.Hasyim Asy’ari. Perilaku dan sikap bangsa Indonesia di kalangan generasi muda, khususnya anak didik perlu terus diperkuat sehingga dapat melahirkan generasi muda yang handal dan memiliki karakter yang kuat, salah satunya dengan menumbuhkan minat baca untuk menambah pengetahuan. Hal itu penting agar bangsa Indonesia dapat berkembang dan sejajar dengan bangsa-bangsa asing dalam pergaulan internasional, namun tidak larut dalam arus globalisasi. Bangsa Indonesia membutuhkan kemandirian untuk dapat menampilkan jati dirinya dan bersaing dengan bangsa-bangsa lain. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana konsep pemikiran pendidikan islam dalam menumbuhkan kemandirian anak dan bagaimana pemikiran K.H.Hasyim Asy’ari tentang konsep pendidikan islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuinkonsep pemikiran pendidikan islam dalam menumbuhkan kemandirian anak dan untuk mengetahui pemikiran K.H.Hasyim Asy’ari tentang konsep pendidikan islam dalam menumbuhkan kemandirian anak. Metode penelitian skripsi ini menggunakan metode studi pustaka. Didalamnya mengambil dari berbagai sumber buku yang berkaitan dengan judul. Untuk melengkapi hal tersebut maka penelitian menggunakan system penulisan dengan metode induktif dan deduktif K.H. Hasyim Asy’ari, Kemandirian, Pendidikan Islam SKRIPSI PAI 2796 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2796 SKRIPSI KPI 530 My Library (Rak 6) SKRIPSI PAI 2796 SKRIPSI PAI 2796 My Library (Rak 11) SKRIPSI PAI 2796 16203 2019-02-26 11:41:41 2019-02-26 12:00:09 machine generated