<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="15870">
<titleInfo>
<title>Pengaruh 
Komunkasi   Personal   Guru   Terhadap 
Motivasi   Belajar 
Pendidikan 
Agama Islam
di SMA Negeri 5 Cilegon</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Iswatun   Nasuhah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2017</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm,  61hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Iswatun   Nasuhah
,      NIM      122111390,   Judul   Skripsi:    
Pengaruh 
Komunkasi   Personal   Guru   Terhadap 
Motivasi   Belajar 
Pendidikan 
Agama Islam
di SMA Negeri 5 Cilegon
Komunikasi 
personal  guru  merupakan  interaksi  dalam  pembelajaran 
untuk  mengembangkan 
motivasi  dalam  diri  siswa.  Melalui  komunikasi 
personal,  seorang  guru  dapat  memberikan  arahan  dan  dorongan  kepada 
anak  didiknya  dalam  meningkatkan  motivasi  belajar  terutama  pada  mata 
pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam.
Komunikasi  Personal  adalah  suatu 
proses 
penyampaian  pesan  oleh  komunikator  (pengirim  pesan)  kepada 
komunikan (penerima pesan) melalui media yang bertujuan untuk merubah 
dan membentuk perilaku anak didik setelah mempelajari  beberapa materi 
yang telah diajarkan oleg guru di sekolah.
Berdasarkan l
atar beakang diatas, maka perumusan masalah dalam 
penelitian  ini  adalah
: 
1) 
Bagaimna  komunikasi  personal  g
uru  di  SMA 
Negeri 5 Cilegon?          2) 
Bagaimana motivasi belajar Pendidikan Agama 
Is
lam di SMA Negeri 5 Cilegon? 3) Apakah terdapat
pengaruh 
komuni
kasi 
personal 
guru terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMA 
Negeri 5 Cilegon?
T
ujuan  penel
itian  ini  adalah  :  1. 
Untuk  mengetahui  komunikasi 
personal  guru  di  SMA  Negeri  5  Cilegon.
2. 
Untuk  mengetahui  motivasi 
belajar    Pendidikan  Agama  Islam  d
i  SMA  Negeri  5  Cilegon
. 
3. 
Untuk 
mengetahui  pengaruh  personal  guru  terhadap  motivasi  belajar  Pendidikan 
Agama Islam di SMA Negeri 5 Cilegon
.
P
enelitian 
ini  dilaksanakan  di  SMA  Negeri  5  Cilegon
,  dengan 
jumlah  sampel  42  orang  dari  populasi  168  dengan  jumlah 
168  orang. 
Populasi  diambil  dari  kelas  10  SMA  Negeri  5  Cilegon.  Metode  yang 
digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah
deskriptif  survay  dengan  tekhnik 
pengumpulan   data
:   Pengamatan 
(Observasi),
wawancara 
(Interview),
angket 
(Quesioner),
dan studi pustaka</note>
<subject authority=""><topic>Komunikasi Personal, Motivasi   Belajar, Pendidika</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2656</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2656</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2656</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (Rak 11)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2656</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>15870</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-01-30 10:29:56</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-01-30 10:30:28</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>