<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="15849">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Penggunaan Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 1 Cikande Kabupaten Serang).</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Isni Laraswati.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm,  83hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Isni Laraswati.142101905. 2018. Pengaruh Penggunaan Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 1 Cikande Kabupaten Serang). 
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Hal ini dikarenakan banyaknya target kurikulum yang harus disampaikan guru kepada peserta didik sehingga guru kurang memperhatikan variasi dalam taktik pembelajaran yang berakibat pada aktivitas anak yang mudah bosan, ngantuk serta tidak antusias dalam melakukan pembelajaran PAI . Salah satu upaya untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan penggunaan ice breaking . dimana ice breaking mempunyai arti memecahkan es atau dalam dunia pendidikan sebagai pemecah kebekuan yang berarti penggunaan ice breaking merupakan salah satu taktik seorang guru dalam pembelajaran kepada peserta didik agar peserta didik antusias dan bersemangat kembali untuk  mendapatkan pembelajaran menyenangkan serta bermakna dalam suatu pembelajaran .Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Berapa besar motivasi belajar siswa di kelas VIII eksperimen SMP Negeri 1 cikande? 2) Berapa besar motivasi belajar siswa kelas VIII kontrol SMP Negeri 1 Cikande ? 3) Apakah ada pengaruh penggunaan ice breaking terhadap motivasi belajar siswa di kelas VIII eksperimen SMP Negeri 1 Cikande?. Tujuan dalam penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa di kelas VIII eksperimen  SMP Negeri 1 Cikande. 2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa di kelas VIII kontrol  SMP Negeri 1 Cikande. 3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan ice breaking terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas VIII  eksperimen SMP Negeri 1 Cikande.</note>
<subject authority=""><topic>Penggunaan ice breaking, Motivasi Belajar</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2760</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2760</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2760</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (Rak 11)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2760</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>15849</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-01-29 10:52:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-01-29 10:53:27</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>