Silvia Primanika Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 76hlm Silvia Primanika . NIM : 142101762 . Dengan Judul : Pengaruh Pembelajaran Menghafal a l - Qur’an Terhadap Kecerdasan Intelektual Siswa (Studi di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang). Mengaja rkan anak - anak untuk menghafal a l - Qur’an adalah satu hal yang penting dan mulia. Terlaksananya proses belajar mengajar yang efektif di sekolah sangat ditentukan oleh kecerdasa n intelektual seorang pendidik dalam hal ini di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahannya sebagai berikut : Bagaimana pembelajaran menghafal al - qur’an di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang?, bagaimana kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang?, ap akah terdapat pengaruh pembelajaran menghafal al - Q ur’an terhadap kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang ?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pembelajaran Menghafal Al - Qur’an, mengetahui kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang, dan mengetahui tingkat pengaruh pembelajaran menghafal a l - Qur’an terhadap kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang. Manfaat Bagi Peneliti untuk menambah wawasan dan memberikan pengalaman yang sangat penting dan berguna sebagai calon tenaga pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif des kriptif dengan teknik pengumpulan data angket, dan dokumentasi. Sedangkan populasi ini adalah seluruh siswa yang berjumlah 126 dan populasi tersebut dijadikan sampel 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis variabel pembelajaran menghafal al - qur’an dari hasil penyebaran angket diperoleh rentang nilai 32 - 33 dengan rata - rata sebesar 31,43 menunjukkan skor rata - rata tergolong tinggi. Variabel kecerdasan intelektual siswa diperoleh rentang nilai 53 - 55, dengan rata - rata sebesar 53,62 menunjukkan ba hwa skor rata - rata tergolong tinggi. S impulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pembelajaran menghafal a l - Qur’an terhadap kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang. Dari hasil uji korelasi product moment diketahui bahwa rxy = 0,41 dan t hitung = 2,69 lebih besar dari t tabel pada a = 0,05 yaitu 1,69. Pembelajaran Menghafal Al - Qur’an, Kecerdasa SKRIPSI PAI 2741 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2741 SKRIPSI PAI 2741 My Library (RAK TESIS) SKRIPSI PAI 2741 15541 2019-01-08 10:23:04 2019-01-08 10:24:12 machine generated