SITI JULAEHA Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 91hlm SitiJulaeha. 142101787.2018. Pengaruh Strategi MEI (Modeling Engaging And Integrating) Pada Mata Pelajaran Fiqih, Terhadap Hasil Belajar Siswa di MAN 1 Lebak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi MEI (Modeling Engaging And Integrating) terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen (quasi eksperimen).Rancangan penelitian yang digunakan adalah Nonequivalen Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 1 Lebak dengan jumlah 204 siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi .Data diperoleh dan dianalisis dengan menggunakan teknis analisis statistik yaitu uji-t.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: hasil belajar pada kelas eksperimen dengan rata-rata (M) 72,17. Hasil belajar pada kelas control dengan rata-rata (M) 63,00. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dengan pengujian menggunakan uji-t jenis independent sampel t-test, data yang diperoleh thitung≥ ttabel, menunjukkan thitung = 3,541 danttabel1,688. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi MEI (Modeling Engaging And Integrating) dengan yang tidak menggunakan strategi MEI (Modeling Engaging And Integrating). Sehingga penggunaan strategi MEI (Modeling Engaging And Integrating) berpengaruh dalam pembelajaran fiqih kelas X MIA 1 MAN 1 Lebak. MEI (Modeling Engaging and Integrating), Hasil Bel SKRIPSI PAI 2470 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2470 SKRIPSI PAI 2470 My Library (RAK 10) SKRIPSI PAI 2470 15451 2019-01-02 15:02:37 2019-01-02 15:03:23 machine generated