Siti Sarifah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic

Text

21,5cm, 28cm, 129hlm Siti Sarifah . NIM:142101901. Pengaruh Metode Word Square Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di SMP Negeri 1 Pakuhaji Kabupaten Tangerang) . Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Salah satu upaya untuk memperbaiki rendahnya minat belajar siswa tersebut ialah dengan menerapkan metode pembelajaran yang menyenangkan dan dapa t menarik minat siswa. Metode pembelajaran word square adalah metode yang diperkaya dan berorientasi pada keaktifan siswa dalam pembelajaran. Dengan metode word square ini siswa akan merasa lebih senang dalam mengikuti kegiatan proses belajar mengajar . Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: seberapa besar tingkat ketercapaian metode word square ? seberapa besar tingkat ketercapaian minat belajar siswa pada mata pelajaran pendiidkan agama islam?; a pakah terdapat pengaruh penggunaan metode word square te rhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam? . Tujuan dalam penelitian ini adalah: untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat ketercapaian metode word square ; untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat ketercapaian minat belajar siswa pada mata pelajaran pendiidkan agama islam; untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh penggunaan metode word square te rhadap minat belajar siswa pada mata pel ajaran Pendidikan Agama Islam . Manfaat penelitian ini y aitu manfaat teoritis dan manfaat praktis yang ditujukan pada peneliti, guru, dan siswa. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode ex - post facto , teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angke t, dan dokumentasi. Hasil dari analisis presentasi data pada variab el X berjumlah 93,85% yang berarti metode word square termasuk dalam kategori baik, kemudian variab el Y berjumlah 89,5% yang berarti minat belajar termasuk dalam kategori baik. Kesimpulan dengan menggunakan Product Moment (R xy ) diperoleh nilai korelasi sebesar 0,97 menunjukan bahwa antara metode word square dengan minat belajar siswa terdapat korelasi yang sangat tinggi. Adapun kontribusi metode word square terhadap minat belajar sebesar 9 4 ,0 9 % , sedangkan sebesar 5,91% dapat dipengaruhi oleh faktor lain. Metode word square , minat belaja r. SKRIPSI PAI 2766 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2766 SKRIPSI PAI 2766 My Library (Rak 12) SKRIPSI PAI 2766 15186 2018-12-13 11:08:16 2018-12-13 11:09:00 machine generated