<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="15156">
<titleInfo>
<title>Pendidikan Karakter di SMP Negeri 4 Pandegelang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ali Syahbana</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 105hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Ali Syahbana. Nim: 132101625. Judul Skripsi: Pendidikan Karakter di SMP Negeri 4 Pandegelang.

Sekripsi ini membahas tentang pendidikan karakter di
SMP Negeri 4 Pandegelang, hal ini melatar belakangi hilangnya
nilai-nilai yang melekat pada peserta didik, seperti kejujuran,
kesantunan dan kemerosotan moral.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan
karakter di SMP Negeri 4 Pandegelang. Untuk meningkatkan
pendidikan SMP Negeri 4 Pandegelang. Untuk mendeskripsikan
pendidikan Karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. Manfaat dalam penelitian ini dibagi dua yaitu manfaat
teoritis dan manfaat praktis.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan
pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah,
guru dan peserta didik. Menggunakan metode wawancara,
observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan
pedoman dokumentasi dengan meliputi pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1). Tujuan
pendidikan karakter ialah mewujudkan karakter peserta didik
yang cerdas dan berakhlak, (2). Proses pendidikan karakte ialah
secara terstruktur dan sistematis sesuai dengan perencanaan yang
telah dilakukan untuk membentukan karakter pada peserta didik
dan (3). Hasil yang dicapai dalam pendidikan karakter melalui
pembelajaran adalah pencapaian prestasi peserta didik dalam
kegiatan akademik maupun non akademik cukup memuaskan,
apabila siswa yang menjadi sasaran pendidikan karakter
mempunyai sikap dan perilaku yang mencerminkan indikatorindikator atau nilai-nilai karakter.</note>
<subject authority=""><topic>Pendidikan Karakter di SMP Negeri 4 Pandegelang</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2706</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2706</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2706</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 12)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2706</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>15156</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-12-12 13:27:57</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-12-12 13:28:18</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>