M.Muslim Primary Author mixed material bibliography Serang Banten PROGRAM PASCASARJANA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN 2017 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 133hlm M.Muslim, Nim : 1540100342, judul Tesis : Implementasi Budaya Baca Dan Pengamalan Nilai - Nilai Al - Qur’an Dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional Siswa (Studi di SMAN 11 Nanggung Kecamatan Cikedal). Budaya baca adalah suatu proses yang dilakukan pembaca untuk memperoleh pesan yang disampaikan penulis melalui media bahasa. Al - Q ur‟an adalah kitab yang berisi firman Allah Swt yang diturunkan kepada nabi Muhammad melalui malaikat Jibril dengan menggunakan bahasa Arab dan dijadikan sebagai pedoman hidup manusia didunia dan akherat. Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana implementasi budaya baca al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di sekolah SMA Negeri 11 Pandeglang? (2) Bagaimana cara mengamalkan nilai - nila al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di SMA Negeri 11 Pandeglang? (3) Bagaimana Implementasi budaya baca dan pengamalan nilai - nilai al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di SMA Negeri 11 Pandeglang? Tujuan penelitiannya adalah (1) Untuk mengetahui implementasi budaya b aca al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di sekolah SMA Negeri 11 Pandeglang. (2) Untuk mengetahui cara mengamalkan nilai - nila al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di SMA Negeri 11 Pandeglang. (3) Untuk mengetahui impl ementasi budaya baca dan pengamalan nilai - nilai al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di SMA Negeri 11 Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif sebagai media untuk mendapatkan data yang mendalam dan menga ndung makna. Tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Implementasi budaya baca dan pengamalan nilai - nilai al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa di SMAN 11 Pand eglang cukup baik, karena siswa diwajibkan membaca al - Qur‟an sebelum dimulainya pelajaran. (2) Pengamalan nilai - nilai al - Qur‟an dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa cukup baik, karena dalam membaca al - Qur‟an siswa dapat menghayati, meresapi dan me rasakan tenang, damai dan lepas dari semua masalah. Ayat al - Qur‟an yang dibaca biasanya yang berhubungan dengan kemudahan dalam memahami pelajaran, kecerdasan, perilaku sehari - hari, toleransi, sopan santun dan etika dalam berinteraksi antar sesama. (3) Upa ya SMA Negeri 11 Pandeglang dalam meningkatkan kemampuan budaya baca al - Qur‟an cukup baik, hal ini dibuktikan dengan adanya kegiatan tadarus setiap hari senin setelah upacara dan hari jum‟at sebelum masuk kelas mplementasi, budaya baca, nil ai - nilai al - TESIS PAI 194 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 194 TESIS PAI 194 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 194 15130 2018-12-12 10:08:13 2018-12-12 10:09:10 machine generated