Detail Cantuman Kembali
Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning Pada Hasil Belajar Geografi
- Bagikan:
Adanya perbedaan penerapan model pembeljaran problem based learning terhadap hasil belajar siswa sangat dipengaruhi oleh model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah model pembelajaran berbasis masalah, dalam model pembelajaran ini, pernan guru adalah menyodorkan berbagi masalah, memberikan pertanyaan, dan memfasilitasi investigasi dan dialog. guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menempatkan topik masalah yang akan dibahas, walaupun sebenarnya guru telah menetapkan topik masalah apa yang harus dibahas. Hal yang paling utama adalah guru menyediakan perancah atau kerangka pendukung yang dapat meningkatkan kemampuan penyelidikan dan integrasi peserta didik dalam berpikir.
Proses pembelajaran diarahkan agar peserta didik mampu menyelesaikan masalah secara sistematis dan logis. model pembelajaran ini dapat terjadi jika guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang terbuka dan jujur, karena kelas itu sendiri merupakan tempat pertukaran ide-ide peserta didik dalam menanggapi berbagai masalah.
Dedy Miswar - Personal Name
cet.1
U 370.7
978-602-6435-15-6
370.7
Text
Indonesia
media akademi
2016
Yogyakarta
17,5cm, 25cm, 57hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...