Penanganan dan Pengembangan melalui seni dan cara mengevaluasi karya anak autis Tejo Sampurno Primary Author mixed material bibliography Yogyakarta psikosain 2015 monographic cet.1 id Indonesia

Text

16cm, 23cm, 102hlm Autisme merupakan gangguan perkembangan pada anak yang membuatnya kesulitan dalam hal komunikasi. Autisme juga menyebabkan munculnya gangguan lain yang menghambat kemampuan seseorang dalam mengeluarkan segala potensi yang ada dalam dirinya. Oleh karena itu, diperlkan penanganan sejak dini agar individu autisme dapat berkembang sehingga kualitas hidupnya membaik. Bagi anak, seni merupakan dunia bermain yang mengajaka mereka bermain dengan imajinasinya. Seni juga dapat dijadikan sebagai media pemahaman anak, karena anak akan merasa lebih nyaman jika mereka mendapatkan ilmu dalam kegiatan bermainnya. bagi anak autis, seni dapat dijadikan sebagai salah satu media terapi menawarkan tempat kepada mereka untuk bebas berkomunikasi melalui karya seni yang diciptakannya. Selain itu, hasil karya seni (lukisan) anak autis memiliki keunikan melalui cerita yang disajikannya dlam proses berkarya sampai hasil akhir lukisan, yang tidak dimiliki oleh anak-anak pada umumnya. buku ini memberikan penjelasan tentang seni dalam anak autis, yang meliputi peran seni sebagai media terapi anak autis, pendidikan seni anak autis, lukisan anak autis, teknik dan langkah dalam membantu anak autis berkarya seni, serta pendekatan yang dilakukan dalam mengevaluasi karya seni anak autis. Seni Autis 153.429786027284517 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat U 153.42 SAM s 020041 My Library (153) U 153.42 SAM s 020042 My Library (153) U 153.42 SAM s 14938 2018-11-29 13:55:47 2018-11-29 13:57:07 machine generated