ISTIQOMAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 84hlm Istiqomah (142400730) JUDUL SKRIPSI: Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Seni Tari Ahlan Wasahlan dan Tari Rampak Terbang Ciolang Daerah Banten (Penelitian Kualitatif di Sanggar Wanda Banten) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang tarian daerah Banten yaitu tari Ahlan Wasahlan dan tari Rampak Terbang Ciolang dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, deskriptif analisis dengan studi kasus dan penyebaran lembar analisis pada 10 responden penonton tari Ahlan Wasahlan dan tari Rampak Terbang Ciolang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang di gunakan dengan cara mereduksi data, menyajikan, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dari pembahasan yang telah dilakukan, maka penelitian ini memperoleh hasil sebagai berikut: (1) Tari Ahlan Wasahlan merupakan pertunjukan kesenian tari untuk penyambutan tamu (2) Tari Rampak Terbang Ciolang merupakan pertunjukan tari yang mengisahkan tentang kehidupan sehari-hari santri pada sebuah pesantren, tarian ini bukan hanya sekedar hiburan tapi juga sebagai tuntunan. (3) Nilai-nilai yang terkandung di dalam kedua tarian tersebut, berisikan tentang ajaran-ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari, nilai pendidikan tersebut berupa a) nilai pendidikan Agama Islam, b) nilai budaya c) nilai etika d) nilai estetika e) nilai kebersamaan f) nilai percaya diri g) nilai keramah tamahan h) nilai saling menghormati i) nilai komunikasi j) nilai kerakyatan k) nilai kreatifitas l) nilai patriotism. Tari Ahlan Wasahlan dan tari Rampak Terbang Ciolang perlu dilestarikan sebagai identitas budaya Banten Tari Ahlan Wasahlan dan Tari Rampak Terbang Ciolan SKRIPSI PGMI 1263 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1263 SKRIPSI PGMI 1263 My Library (RAK 4) SKRIPSI PGMI 1263 14733 2018-11-16 15:31:34 2018-11-16 15:32:11 machine generated