Uyun Ulyanur Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 73hlm Uyun Ulyanur NIM: 142500010, Judul Skripsi: Hubungan Manajemen Kesiswaan dengan Motivasi Belajar Siswa (Studi di MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petir), diajukan pada Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten tahun 2018. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui Manajemen Kesiswaan di MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petir. (2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa di MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petir. (3) Untuk mengetahui hubungan Manajemen Kesiswaan dengan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Nurul Falah Padasuka Petir Kota Serang Banten dengan jumlah 135 siswa, dengan demikian sampel penelitian sebesar 34 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian adalah 1) Manajemen kesiswaan di MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petir sesuai sebagai suatu manajemen yang dipimpin oleh wakamad kesiswaan; 2) Motivasi belajar siswa MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petir menurut perhitungan statistik menunjukkan bahwa data motivasi belajar siswa berdistribusi normal, artinya siswa memiliki motivasi dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan di sekolah.; dan 3) hubungan manajemen kesiswaan dengan motivasi belajar siswa di MTs Nurul Falah Rego Padasuka Petirmenunjukkan bahwa: nilai uji korelasi memperoleh 0,256 dapat dinyatakan bahwa kekuatan hubungan variabel independent dalam hal ini adalah manajemen kesiswaan dengan variabel dependent yaitu motivasi belajar siswa sebesar 0,256 yang jika diinterpretasikan menggunakan tabel koefisien korelasi (product moment) mengandung arti bahwa manajemen kesiswaan memiliki hubungan yang lemah atau rendah dengan motivasi belajar siswa. Sedangkan hasil uji determinasi menyatakan R Square = 0,065, artinya sebesar 6,50% kontribusi manajemen kesiswaan dengan motivasi belajar siswa. Manajemen Kesiswaan, Motivasi, Belajar SKRIPSI MPI 16 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 16 SKRIPSI MPI 16 My Library (RAK 3) SKRIPSI MPI 16 14645 2018-11-13 14:42:27 2018-11-13 14:42:57 machine generated