<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="14643">
<titleInfo>
<title>Korelasi Komunikasi Interpersonal Antar Guru Dengan Kompetensi Sosial (Studi di SMA Negeri 5 Kota
Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Susi Sulastri</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 106hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Susi Sulastri. 142500008. JUDUL SKRIPSI: Korelasi Komunikasi Interpersonal Antar Guru Dengan Kompetensi Sosial (Studi di SMA Negeri 5 Kota
Serang).
Komunikasi memiliki peran penting bagi kehidupan
organisasi termasuk organisasi sekolah. Proses interaksi komunikasi
antara guru dengan guru atau interpersonal communication, jika
dilakukan secara baik dan intensif, maka akan mempengaruhi sikap
individu guru dalam menjalankan tugasnya sehari-hari, yang berujung
pada peningkatan kinerja di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk (1)
Mendeskripsikan tingkat ketercapaian komunikasi interpersonal antar
guru, (2) Mendeskripsikan tingkat ketercapaian kompetensi sosial, (3)
Dan menganalisis apakah terdapat hubungan antara komunikasi
interpersonal antar guru dengan kompetensi sosial. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan
korelasional dengan jumlah populasi 65 orang guru maka sampel yang
diambil adalah sampel keseluruhan jumlah populasi. Sedangkan
teknik pengumpulan datanya meliputi: kuisioner, observasi dan
dokumentasi. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah tingkat
ketercapaian komunikasi interpersonal antar guru sebesar 82,84% dan
tingkat ketercapaian kompetensi sosial sebesar 79,61%. Hasil uji
korelasi didapat nilai rxy sebesar 0,660 dengan interpretasi hubungan
komunikasi interpersonal antar guru dengan kompetensi sosial
memiliki tingkat korelasi cukup berarti. Serta adanya pengaruh positif
dan signifikan dimensi komunikasi interpersonal antar guru secara
bersama sama dengan kompetensi sosial sebesar 23, 23 % sedangkan
sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang dapat di teliti kembali.</note>
<subject authority=""><topic>Komunikasi Interpersonal, Guru, Kompetensi Sosial</topic></subject>
<classification>SKRIPSI MPI 12</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 12</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 12</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 3)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 12</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>14643</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-11-13 14:34:13</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-13 14:34:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>