<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="14640">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Di SMPN 1 Bayah, Kab.Lebak, Banten)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Mia Tri Octarina</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 141hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Mia Tri Octarina. 132101617. JUDUL SKRIPSI: Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Di SMPN 1 Bayah, Kab.Lebak, Banten)

Pendidikan Agama Islam sangat penting untuk dipelajari,
bahkan penting untuk diaplikasikan. Tapi tidak sedikit siswa yang
jenuh ketika menerima materi PAI, karena materinya sulit
dipahami dan kurang menarik, sehingga siswa cepat bosan.
Untuk menumbuhkan semangat siswa dalam belajar PAI dan
untuk membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik, gaya
belajar adalah salah satu cara agar siswa lebih mudah memahami
pelajaran terutama pada mata pelajaran PAI, tentunya memahami
pelajaran sesuai dengan gaya belajar masing-masing.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan
masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana gaya belajar siswa di
SMPN 1 Bayah? 2)Bagaimana hasil belajar siswa di SMPN 1
Bayah? 3)Apakah terdapat pengaruh gaya belajar terhadap hasil
belajar siswa di SMPN 1 Bayah? Dan tujuan penelitiannya
adalah: 1) Untuk mengetahui gaya belajar siswa di SMPN 1
Bayah, 2)Untuk mengetahui hasil belajar siswa, 3)Untuk
mengetahui adanya pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar
siswa pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Bayah.
Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Bayah, sampel yang
digunakan adalah 87. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa
antara gaya belajar (variabel X) dan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran PAI (varabel Y) terdapat korelasi yang tidak signifikan,
berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan product
momen (rxy) diperoleh hasil r = 0,06. Berdasarkan hasil
perhitungan, diketahui bahwa pengaruh gaya belajar (variabel X)
terhadap hasil belajar siswa (variabel Y) adalah sebesar 0,36%
sedangkan sisanya 99,64% dipengaruhi oleh faktor lain dan dapat
diteliti lebih lanjut oleh siapapun yang berminat</note>
<subject authority=""><topic>Gaya Belajar : Hasil Belajar Siswa</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2702</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2702</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2702</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 12)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2702</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>14640</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-11-13 13:43:18</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-13 13:43:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>