Nurul As Syifa Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 74hlm Nurul As Syifa, NIM: 142400759, Judul Skripsi: “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Melalui Metode Discovery Learning” (PTK di kelas IV SD Negeri 2 Mekarsari Ds Mekarsari Kec Cihara Kab. Lebak). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa serta sikap dan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan perubahan wujud benda dengan menggunakan metode discovery learning di kelas IV SD Negeri 2 Mekarsari. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 3 tahap yaitu: Perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1) Dengan menggunakan metode discovery learning terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada materi perubahan wujud benda, dan 2) terjadi peningkatan terhadap minat belajar siswa pada materi perubahan wujud benda dengan menggunakan metode discovery learning di kelas Iv SD Negeri 2 Mekarsari. Hal ini ditentukan dengan adanya ketuntasan belajar, nilai rata-rata tes hasil belajar siswa pada prasiklus sebesar 31,67, siklus I sebesar 58,95, dan siklus II sebesar 82,08. Persentase peningkatan hasil belajar siswa pada prasiklus sebesar 8,33%, siklus I sebesar 58,33% dan siklus II sebesar 100%. Berdasarkan hasil di atas maka dapat disimpulakn bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Mekarsari. Hasil belajar, IPA, metode discovery learning SKRIPSI PAI 2707 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2707 SKRIPSI PAI 2707 My Library (RAK 12) SKRIPSI PAI 2707 14586 2018-11-09 10:48:35 2018-11-13 14:12:40 machine generated