<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="14464">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Eksperimen di MA Annizhomiyyah Jaha Labuan)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dwi Ayu Riyanti</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 128hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Dwi Ayu Riyanti. 142101898. 2018. Pengaruh Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Eksperimen di MA Annizhomiyyah Jaha Labuan) 

Penelitian ini dilaksanakan di MA Annizhomiyyah Jaha Labuan pada tanggal 04 Maret – 10 Mei 2018. Kurangnya inovasi dalam pembelajaran menyebabkan siswa merasa jenuh dalam  belajar sehinggamengakibatkanrendahnyahasilbelajarsiswa. Metode tutor sebayadiharapkandapatmenjadisolusipermasalahan yang ada. Penulis merasa tertarik untuk meneliti lebih lanjut dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) terhadap Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA Annizhomiyyah Jaha Labuan.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode eksperimen semu pemilihan sampel pada Quasi Experimental tipe Nonequivalent Control Group Design, dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes yang berupa tes objektif. Hasil analisis uji prasyarat pada hasil pretestDhitung berjumlah 0,5918 yang berarti berdistribusi tidak normaldengan kesimpulan uji normalitas responden karena Dhitung lebih kecil Dtabel(0,5918&#62; 0,188) maka Ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa responden yang digunakan berdistribusi tidak normal, kemudian hasil posttest Dhitung berjumlah 0,6065  yang berarti berdistribusi tidak normal, dengan kesimpulan uji normalitas responden karena Dhitung lebih kecil Dtabel (0,6056 &#62; 0,188) maka Ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa responden yang digunakan berdistribusi tidak normal dan Ho di tolak. Adapun Kesimpulan Uji Hipotesis Berdasarkan pada hasil uji Mann Whitney U-Test dengan pendekatan kurva z karena n &#62; 20, diperoleh nilai z_hitung=1,90. Karena -z_(1/2 (1-α) )&#62;z_hitung1,90</note>
<subject authority=""><topic>Metode Pembelajaran, Tutor Sebaya (Peer Teaching),</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 185</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 185</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI  185</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 11)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 185</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>14464</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-11-02 09:43:02</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-02 09:43:53</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>