SITI ROLIAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 82hlm Siti Roliah (142500028) Judul Skripsi : kontribusi Supervisi Akademik terhadap Mutu Pembelajaran Guru (SMKN 1 PANDEGLANG) Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa kendalayang berkaitan dengan belum optimalnya pelaksanaan supervisi akademik pada proses pembelajaran guru disekolah SMKN 1 Pandeglang. Hal iniyang menjadi fokusyang perlu disikapi dalam konteks pembelajaran, karena sangat perlunya kontribusi supervisi untuk peningkatan mutu dalam sebuah sekolah karena dapat berdampak terhadap disiplin dan hasil belajar siswa. Dengan permasalahan yang ada pihak sekolah terus menerus meningkatkan pengawasan agar dapatmeningkatkan mutu pembelajaran guru pada sekolah, Penulis mencoba mengidentifikasi mengenai keikutsertaan atau bantuan pelaksanaan supervisi akademik untuk peningkatan pembelajaran guru disekolah yang kemudian dijadikan fokus dalam kajian ini. Pelaksanaan supervisi akademik adalah salah satu faktor yang dapat mendukung terwujudnya kualitas pembelajarangurudi sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tingkat ketercapaian supervisi akademik, (2) Mendeskripsikan tingkat ketercapaian mutu pembelajaran guru, (3) dan menganalisis apakah terdapat kontribusi supervisi akademik terhadap mutu pembelajaran guru di SMKN 1 Pandeglang yang bertempat di pandeglang lingkungan Desa Kadulisung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, angket dan dokumentasi. Dengan jumlah responden 35 di ambil dari pengambilan teknik sampel populasi. Analisis data menggunakan tekhnik analisis deskriftif meliputimenghitung tabel frekuensi, mean, modus, median, varians, simpang baku, histogram, dan polygon. Sedangkan analisis inferensial menggunakan regresi dan korelasi. Dari perhitungan menggunakan rumusan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjuan terdapat kontribusi yang signifikan antara supervisi akademik dengan mutu pembelajaran guru di SMKN 1 Pandeglag dengan sumbangan efektif sebesar 26,62 %dan persamaan regresi Ŷ=30,21+0,61X. secara operasional analisis data ternyata angka korelasi antara variabel x dan y bertanda positif dengan memperhatikan rxysebesar 0.516 > 0,4termasuk dalam kategori cukup berarti. Kesimpulan secara umum dari hasil penelitian ini adalah pelaksanaan supervisiakademik dalam pelaksanaanya belum sepenuhnya berjalan secara optimal, hal ini terbukti masih adanya hambatan-hambatandalam proses pelaksanaan supervisi yang menyangkut aspek pengelolaan pembelajaran dan juga peningkatan kemampuan akademik guru dalam pembelajaran. KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK: MUTU PEMBELAJARAN G SKRIPSI MPI 07 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 07 SKRIPSI MPI 07 My Library SKRIPSI MPI 07 14282 2018-10-19 10:41:11 2018-10-19 10:41:48 machine generated