PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Eksperimen di SMPN I Ciruas Kab. Serang)

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Eksperimen di SMPN I Ciruas Kab. Serang) HANAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic 21.5cm, 28cm, 80hlm HANAH (142101861) JUDUL SKRIPSI: PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Eksperimen di SMPN I Ciruas Kab. Serang) Latar belakang masalah yaitu pendidikan memiliki pengaruh penting dalam pembentukan kualitas sumber daya manusia dan kemajuan dalam kehidupan, serta pembelajaran berjalan kurang optimal. simpulan penelitian ini adalah adanya pengaruh penerapan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir terhadap ahsil belajar pendidikan agama islam dengan kontribusi sebesar 0,10 dengan kriteria sangat rendah. STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFI SKRIPSI PAI 166 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 166 SKRIPSI PAI 166 My Library (RAK 12) SKRIPSI PAI 166 14268 2018-10-18 10:46:41 2018-10-18 10:48:34 machine generated