<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="14265">
<titleInfo>
<title>ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS KELAS VI DENGAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGI SISWA</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>ADE MUKHLIS SUPANDI</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 157hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>ADE MUKHLIS SUPANDI (142400719) JUDUL SKRIPSI: ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS KELAS VI DENGAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGI SISWA.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penemuan terhadap adanya kesulitan yang dihadapi peserta didik ketika melakukan kegiatan dalam penalaran dan pembelajaran. hal ini mendorong peneliti untuk melakukan nalisis terhadap buku teks yang digunakan oleh peserta didik. tujuan penelitian ini adlah untuk menentukan tingkat kesesuaian penalaran yang tersedia dalam buku teks tematik kurikulum 2013 dengan perkembangan kognitif yang terjadi pada peserta didik secara umum. Untuk menemukan tingkat kesesuaian buku teks tematik kurikulum 2013 dengan perkembangan kognitif yang terjadi pada peserta didik peneliti menggunakan pnelitian kualitatif dengan metode analisis konten. 

Dari 55 kegiatan penalaran yang tersedia dalam buku teks tematik kelas VI tema satu sampai empat semua sesuai dengan tahapan perkembangan psikologi pserta didik yang duduk dikelas VI sekolah dasar.</note>
<subject authority=""><topic>BUKU TEKS, KESESUAIAN ISI, TAHAPAN PERKEMBANGAN</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PGMI 1243</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1243</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI  1243</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 4)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1243</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>14265</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-10-18 09:51:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-10-18 10:05:33</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>