PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR (Kuasi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN Pipitan)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR (Kuasi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN Pipitan) MAUDAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2018 monographic 21.5cm, 28cm, 74hlm MAUDAH (142400702) JUDUL SKRIPSI: PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR (Kuasi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN Pipitan) Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media flash card terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi sifat-sifat bangun datar. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar matematika materi sifat-sifat bangun datar siswa SDN Pipitan kelas V yang menggunakn media pembelajaran flash card mempunyai pengaruh dan lebih baik dari pembelajaran yang tidak menggunakn media tersebut. MEDIA FLASH CARD, HASIL BELAJAR, MATEMATIKA SKRIPSI PGMI 1242 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1242 SKRIPSI PGMI 1242 My Library (RAK 4) SKRIPSI PGMI 1242 14264 2018-10-18 09:16:48 2018-10-18 09:21:05 machine generated