KONTRIBUSI DISIPLIN BELAJAR SISWA DAN SUASANA BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI DI SMPN SE-KEC. CIPOCOK JAYA KOTA SERANG) MEMI MEIDAYATI Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2017 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 158hlm NAMA: MEMI MEIDAYATI, NIM: 1640100421, JUDUL TESIS: KONTRIBUSI DISIPLIN BELAJAR SISWA DAN SUASANA BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI DI SMPN SE-KEC. CIPOCOK JAYA KOTA SERANG) Dalam sebuah kelas kadang ditemukan siswa yang malas berpartisipasi dalam kegiatan belajar. Sebagian dari mereka tidak mengetahui bahwa semua mata pelajaran dan pengetahuan yang mereka dapatkan dari studi pasti membantu kesuksesan mereka pada masa depan. Untuk itulah, guru memegang posisi penting dalam memberikan dorongan dan harapan. Guru dituntut mampu mengelola proses belajar mengajar yang memberikan rangsangan kepada siswa sehingga mau belajar. Keterlibatan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar diperlukan, agar belajar menjadi efektif dan dapat mencapai hasil yang diinginkan. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Apakah ada kontribusi disiplin belajar siswa terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI? 2) Apakah terdapat kontribusi suasana belajar terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI? 3) Apakah terdapat kontribusi disiplin belajar siswa dan suasana belajar terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMPN se-kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang? motivasi belajar TESIS PAI 153 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 153 TESIS PAI 153 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 153 14114 2018-08-29 13:17:18 2018-08-29 13:37:08 machine generated