<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="13621">
<titleInfo>
<title>TESIS:</title>
<subTitle>REAKTULISASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH DINIYAH DALAM PERATURAN DAERAH KOTA SERANG NOMOR 1 TAHUN 2010 (Telaah Kritis Terhadap Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Madrasah Diniyah di Kota Serang)</subTitle>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>CECEP NIKMATULLAH</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang,Banten</placeTerm></place>
<publisher>Magister PAI UIN SMH BANTEN</publisher>
<dateIssued>2014</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 122hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>NAMA: CECEP NIKMATULLAH, NIM: 1140101117, JUDUL TESIS: REAKTULISASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH DINIYAH DALAM PERATURAN DAERAH KOTA SERANG NOMOR 1 TAHUN 2010 (Telaah Kritis Terhadap Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Madrasah Diniyah di Kota Serang)



Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003, setidaknya ada tiga hal terkait pendidikan Islam; kelembagaab formal, nonformal, dan informal. Lembaga madrasah setara dengan lembaga pendidikan sekolah, dan dipertegas kedudukannya sebagai sekolah berciri khas agama Islam. Peraturan Daerah Kota Serang Nomor 1 tahun 2010, selain sebagai turunan dari undang-undang tersebt, juga berorientasi pada ciri khas Kota Serang yang religius. Madrasah diniyah, secara teoritis, merupakan lembaga pendidikan dan pengajaran klasikal mendalami pengetahuan Islam bagi peserta didik. Kekuatannya terletak pada kebebasannya memiliki pola, pendekatan, dan sistem pembelajaran, tanpa terikat model-model tertentu. Rumusan masalahnya yaitu faktor apa yang mendukung dan menghambat implementasi Perda tentang penyelengaraan Wajib Belajar Pendidikan Diniyah di SMP/MTS.</note>
<subject authority=""><topic>Kebijakan Pendidikan</topic></subject>
<classification>TESIS PAI 26</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 26</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS PAI 26</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK TESIS)</sublocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 26</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>13621</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-12-04 12:05:44</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-12-04 15:56:39</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>