Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam Penerimaan Orang Tua terhadap Anak Tunagrahita (Studi Kasus di SKh Mathla'ul Anwar Pusat Menes Pandeglang)

Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam Penerimaan Orang Tua terhadap Anak Tunagrahita (Studi Kasus di SKh Mathla'ul Anwar Pusat Menes Pandeglang) Sri Wahyuni Primary Author mixed material bibliography Serang,Banten Fakultas Ushuluddin, Dakwah, dan Adab UIN \"SMH\" Banten 2017 monographic 21.5cm, 28cm, 70hlm Anak tunagrahita merupakan anak yang memiliki intelegensi di bawah rata-rata. Orang tua yang memiliki anak tunagrahita akan mengalami beberapa perbedaan baik dari segi psikologis maupun lingkungan dibandngkan dengan orang tua yang memiliki anak normal. Banyaknya perbedaan yang dimiliki oleh anak tunagrahita dengan anak lain membuat orang tua enggan untuk menerima keadaan anaknya dengan ikhlas sehingga hal ini berpengaruh terhadap penerimaan orang tuanya. Penerimaan orang tua yang memiliki anak tunagrahita sangat beragam baik dalam segi bersikap, cara mengasuh dan memperlakukan anaknya. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui penerimaan orang tua terhadap anak tunagrahita, 2) Untuk mengetahui bagaimana proses konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam memperbaiki penerimaan orang tua terhadap anak tunagrahita. SKRIPSI BKI 186 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 186 SKRIPSI BKI 186 My Library SKRIPSI BKI 186 13605 2017-11-29 12:16:03 2024-01-30 13:36:07 machine generated