KONSEP FITRAH PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HAMKA DAN AN-NABHANI SYAHID Primary Author mixed material bibliography Serang,Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2017 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 205hlm NAMA: SYAHID, NIM: 1440101253, JUDUL TESIS: KONSEP FITRAH PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HAMKA DAN AN-NABHANI Fitrah merupakan perkara yang penting, agar manusia mengetahui hakikat dan tujuan eksistensinya. Sistem pendidikan yang berjalan saat ini adalah sistem pendidikan yang berasaskan sekularisme yang bertentangan dan tidak sesuai dengan fitrah manusia. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan rumusan konsep pendidikan yang sesuai dengan fitrah manusia. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana Hamka dan An-Nabhani merumusakan konsep fitrah? 2) Apa persamaan dan perbedaan pemikiran Hamka dan An-Nabhani dalam membahas konsep fitrah? dan 3) Apa kelebihan dan kekurangan konsep fitrah dalam pandangan Hamka dan An-Nabhani? pendidikan islam TESIS PAI 122 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 122 TESIS PAI 122 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 122 13503 2017-11-17 10:54:54 2017-12-14 16:52:01 machine generated