PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PAI (Studi Pada Madrasah Aliyah Darul Huda Pusat Mandalawangi Kabupaten Pandeglang Banten) TATI LATIFAH Primary Author mixed material bibliography Serang,Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2017 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 135hlm NAMA: TATI LATIFAH, NIM: 1540100338, JUDUL TESIS: PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PAI (Studi Pada Madrasah Aliyah Darul Huda Pusat Mandalawangi Kabupaten Pandeglang Banten) Proses pembelajaran akan berjalan dengan lancar apabila memiliki seorang guru dalam mengelola proses pembelajaran, bermutu atau tidaknya proses pembelajaran dapat terlihat dari profesionalisme guru dalam menjalankan aktiviti pembelajaran tersebut, seorang guru dapat terlihat dari profesionalisme yang rendah dapat mengganggu aktivitas bpembelajaran sehingga dapat merendahkan mutu pendidikan yang berdampak pada rendahnya prestasi belajar siswa, hal ini juga berkaitan dengan motivasi belajar siswa, rendahnya prestasi belajar siswa dapat disebabkan oleh motivasi belajar siswa yang rendah, siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah dapat terlihat dalam aktivitas pembelajaran, aktivitas siswa bersifat pasif dalam pembelajaran menunjukkan siswa memiliki motivasi belajar yang rendah, hal ini dapat mengganggu pencapaian prestasi siswa itu sendiri. Adanya prestasi belajar siswa yang tinggi akan tercapai dengan adanya kompetensi profesional guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran serta adanya kemauan dan motivasi dalam diri siswa untuk belajar. KOMPETENSI PROFESIONAL TESIS PAI 127 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 127 TESIS PAI 127 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 127 13485 2017-11-16 15:06:17 2017-11-16 15:28:39 machine generated