<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="13099">
<titleInfo>
<title>Epistemologi Pendidikan Ibn Qayyim al-Jawziyyah</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Triyo Supriyatno</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">malang</placeTerm></place>
<publisher>UIN Maliki Press</publisher>
<dateIssued>2011</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition>cet. 1</edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>14.5cm, 21cm, 117hlm, xii</extent>
</physicalDescription>
<note>Konstruksi epistemologi Islam dalam dunia pendidikan sangat penting dilakukan demi menghasilkan pendidikan bermutu dan mencerdaskan. krisis yang terjadi dalam dunia pengetahuan dan pendidikan Islam saat ini menyebabkan tradisi keilmuan menjadi buku dan stagnan, sehingga pendidikan Islam sampai saat ini masih belum mampu menunjukkan perannya secara optimal.
Buku ini mencoba memberi tawaran konstruksi epistemologi pendidikan Islam dari pemikiran seorang tokoh yang tersohor, baik dikalangan cendekiawan muslim maupun kalangan awam muslim. Yaitu ibn al-Qayyim al-Jawziyyah. Kajian buku ini lebih diarahkan pada metode atau pendekatan yang dapat dipakai untuk membangun sains islam, daripada komponen-komponen lainnya. sebab metode atau pendekatan tersebut paling dekat dengan upaya mengembangkan pendidikan Islam, baik secara konseptual maupun aplikatif. epistemologi pendidikan Islam bisa berfungsi sebagai pengkritik, pemberi solusi, penemu, dan pengembang</note>
<subject authority=""><topic>Ibn Qayyim al-Jawziyyah</topic></subject>
<subject authority=""><topic>pendidikan</topic></subject>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn">9786029583434</identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>U 2x7.31 SUP e</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">019067</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (2x7)</sublocation>
<shelfLocator>U 2x7.31 SUP e</shelfLocator>
</copyInformation>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">019068</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (2x7)</sublocation>
<shelfLocator>U 2x7.31 SUP e</shelfLocator>
</copyInformation>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">019069</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (2x7)</sublocation>
<shelfLocator>U 2x7.31 SUP e</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:image>logi.jpg.jpg</slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier>13099</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-10-24 08:40:47</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-07-09 14:44:39</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>