PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI DI SMAN KABUPATEN PANDEGLANG) SITI ZAHROH Primary Author mixed material bibliography Serang,Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2017 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 135hlm NAMA: SITI ZAHROH, NIM: 1540100344, JUDUL TESIS: PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI DI SMAN KABUPATEN PANDEGLANG) Latar belakang penelitian ini adalah penerapan pendekatan saintifik sebagai sebuah alternative yang diyakini mampu mengubah model pembelajaran berpusat pada guru. Pendekatan saintifik akan mampu mendorong siswa lebih aktif, kreatif, inovatif, dan mandiri, sedangkan guru hanya sebagai fasilitator. Pendekatan saintifik memiliki beberapa langkah yang harus dilaksanakan diantaranya adalah mengamati, menanya, mencari informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan, langkah-langkah tersebut harus ada dalam perencanaan dan pelaksanaannya. Pengimplementasikan langkah-langkah, faktor pendukung, dan penghambat, serta mencari solusi dari faktor penghambat inilah yang menjadi fokus utama pembahasan penelitian ini. Adapun sekolah yang menjadi objek penelitian, yaitu SMAN 6 Pandeglang dan SMAN 8 Pandeglang dengan lima guru PAI sebagai subjek penelitiannya. Pendidikan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. PEMBELAJARAN SAINTIFIK TESIS PAI 114 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 114 TESIS PAI 114 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 114 12946 2017-09-28 14:32:13 2017-10-26 11:54:17 machine generated