PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK SHALAT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV SDN KUBANGSARI 1 TITIN SYAHROWIYAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2016 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 131hlm TITIN SYAHROWIYAH 1440101264 JUDUL TESIS: PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK SHALAT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV SDN KUBANGSARI 1 Metode merupakan salah satu komponen pembelajaran yang amat penting diperhatikan oleh seorang guru. Salah satunya yaitu metode pembelajaran praktik dimana peserta didik mengalami atau partisipasi secara langsung dalam kegiatan pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperolehnya. Dengan mengalami secara langsung siswa akan termotivasi untuk belajar dengan baik yang pada akhirnya hasil pembelajaran siswa semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan; Pertama untuk mengetahui tingkat penerapan metode pembelajaran praktik, motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode pembelajaran praktik; Kedua untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran praktik terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Kubangsari 1 Kelurahan Kubangsari Kecamatan Ciwandan Kota Cilegon. Metode yang digunakan dalam penelitian kuantitatif eksperimen. PRAKTIK SHALAT THESIS PAI 64 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat THESIS PAI 64 THESIS PAI 64 My Library (RAK TESIS) THESIS PAI 64 12753 2017-09-18 10:54:55 2017-09-18 11:48:08 machine generated