HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM THOYYIBAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2016 monographic

Text

17.5cm, 25cm, 296hlm THOYYIBAH 1440101219 HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Peranan guru sebagai pengelola proses pembelajaran sangat menentukan kualitas proses belajar, yang pada akhirnya akan bermuara pada kualitas hasil belajar. kualitas hasil belajar salah satunya dipengaruhi motivasi belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar siswa yang rendah, terlihat dari hasil belajar PAI kelas VIII belum mencapai KKM, begitu juga dalam kegiatan pembelajaran siswa kurang aktif bertanya, berbicara dengan teman ketika belajar, tidak mengerjakan PR. Kreativitas Mengajar TESIS PAI 46 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 46 TESIS PAI 46 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 46 12422 2017-08-09 11:46:14 2017-08-09 11:46:53 machine generated