PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU AKIDAH AKHLAK DAN DISIPLIN MENGAJAR HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK (STUDI DI MTS MATHLAUL ANWAR BAROS CIBADAK LEBAK) CHOLIAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Magister PAI UIN SMH BANTEN 2017 monographic

Text

18cm, 25cm, 204hlm CHOLIAH 1540100319 TESIS: PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU AKIDAH AKHLAK DAN DISIPLIN MENGAJAR HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK (STUDI DI MTS MATHLAUL ANWAR BAROS CIBADAK LEBAK) Gaya mengajar dan disiplin guru dalam mengajar merupakan hal yang sangat penting diperhatikan dalam pembelajaran, karena berhasil tidaknya tujuan penting diperhatikan dalam pembelajaran, karena berhasil tidaknya tujuan dari pada proses pendidikan itu tergantung dengan adanya gaya mengajar dan disiplin guru dalam mengajar yang baik, sehingga guru dapat mengetahui apa yang harus diperbaiki dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan menganalisis: 1) tingkat persepsi siswa tentang gaya mengajar guru akidah akhlak, 2) tingkat disiplin mengajar, 3) tingkat hasil belajar siswa, 4) hubungan antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru akidah akhlak dengan hasil belajar, 5) hubungan antara disiplin mengajar dengan hasil belajar, 6) hubungan antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru akidah akhlak dan disiplin mengajar dengan hasil belajar siswa. Gaya Mengajar TESIS PAI 98 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 98 TESIS PAI 98 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 98 12390 2017-08-07 12:02:15 2017-11-17 13:49:40 machine generated