<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="12339">
<titleInfo>
<title>TESIS:</title>
<subTitle>PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN SIKAP KEPEDULIAN SOSIAL SISWA KALANGAN EKONOMI RENDAH (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah AL-Jauharotunnaqiyah Priuk Kota Cilegon)</subTitle>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>SITI JAMIATU SHOLIHAH</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Magister PAI UIN SMH BANTEN</publisher>
<dateIssued>2016</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 158hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>SITI JAMIATU SHOLIHAH 1440101296 JUDUL TESIS: PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN SIKAP KEPEDULIAN SOSIAL SISWA KALANGAN EKONOMI RENDAH (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah AL-Jauharotunnaqiyah Priuk Kota Cilegon)



Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan subjek guru, siswa dan kepala madrasah. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi data teknik untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sikap kepedulian sosial dapat muncul dan berkembang pada siswa kalangan ekonomi rendah disuatu sekolah disebabkan adanya proses pembelajaran. Proses pembelajaran itu meliputi pemberian motivasi, nasehat, cerita, ibarah, teguran, hukuman dan pujian (Verbal). Dan pemberian contoh/ keteladanan, penegakan kedisiplinan, pembiasaan, kegiatan spontan dan teguran, pemberian reward dan hukuman serta adaptasi terhadap lingkungan (non Verbal), yang dilaksanakan dengan baik dan maksimal dengan mengintegrasikan proses pembelajaran di dalam kelas, maupun pembelajaran tambahan di luar jam pelajaran.</note>
<subject authority=""><topic>EKONOMI RENDAH</topic></subject>
<classification>TESIS PAI 77</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 77</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS PAI 77</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK TESIS)</sublocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 77</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>12339</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-07-14 10:12:07</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-07-14 10:35:28</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>