DISIPLIN BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DAN MINAT BACA BUKU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPIT ASY0SYUKRIYYAH KOTA TANGERANG Irawan Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Magister Pendidikan Islam IAIN \"SMH\"Banten 2014 monographic

Text

21.5cm, 28cm, 121hlm Nama: Irawan, NIM: 1140101112, Judul tesis: Disiplin Belajar Sejarah Kebudayaan Islam dan Minat Baca Buku Sejarah Kebudayaan Islam Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Peserta Didik Kelas VIII SMPIT Asy-Syukriyyah Kota Tangerang Penelitian yang dilatarbelakangi oleh adanya anggapan peserta didik, bahwa pelajaran SKI tentang peristiwa dan akhir hayat Rasulullah merupakan materi yang menyulitkan sehingga peserta didik cenderung mengabaikan, ditambah metode yang digunakan guru tidak sesuai dengan materi yang ditambah metode yang digunakan guru tidak sesuai dengan materi yang disampaikan sehingga terkesan lebih membosankan dan berdampak terhadap minat belajar peserta didik serta berdampak pula pada prestasi belajar SKI. Dengan adanya latar belakang tersebut maka rumusan masalahnya adalah: bagaimana hubungan disiplin belajar SKI dengan prestasi belajar SKI, bagaimana hubungan minat baca buku SKI dengan prestasi belajar SKI, bagaimana hubungan disiplin belajar SKI dengan minat baca buku SKI dan bagaimana hubungan disiplin belajar SKI dan minat baca buku SKI secara bersamaan dengan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI. minat baca TESIS PAI 24 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 24 TESIS PAI 24 My Library (RAK TESIS) TESIS PAI 24 10859 2017-02-08 13:46:26 2017-02-08 14:01:04 machine generated