<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="10504">
<titleInfo>
<title>EFEKTIVITAS KOMUNIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK USIA DINI (Studi RA AL-Wardah Pandeglang Banten)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muhamad Ali Firdaus</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Ushuluddin, Dakwah, dan Adab IAIN \&#34;SMH\&#34; Banten</publisher>
<dateIssued>2016</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 70hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Nama: Muhamad Ali Firdaus, NIM: 113300230, Judul skripsi: Efektivitas Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini (Studi RA AL-Wardah Pandeglang Banten)



Dalam proses pembelajaran diperlukan kemampuan komunikasi guru yang mendorong serta mengarahkan anak pada tujuan pembelajaran merangsang anak untuk berinteraksi, mengajak, dan membangun motivasi anak untuk lebih giat dalam belajar. AL-Wadah merupakan wadah untuk mempunyai karakter dan bisa berinteraksi dengan lingkungan sekitar, selama proses pembelajaran di AL-Wardah peran komunikasi guru merupakan hal penting untuk menarik minat belajar anak, karena dengan komunikasi guru yang efektif akan tercapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui peran efektivitas komunikasi guru dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini, 2) untuk mengetahui fakto pendorong dan penghambat komunikasi guru dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini, 3) untuk mengetahui hubungan antara komunikasi guru dan peningkatan bahasa anak usia dini.</note>
<subject authority=""><topic>Komunikasi Guru</topic></subject>
<classification>SKRIPSI KPI 349</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 349</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI KPI 349</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 6)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 349</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>10504</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-01-23 14:53:22</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-01-24 10:49:35</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>