<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="10380">
<titleInfo>
<title>EFEKTIFITAS KOMUNIKASI VERBAL DAN NONVERBAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN ANAK TUNARUNGU (Studi Perbandingan di SKhN 01 Kab. Tangerang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Amallia Diningsih</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Ushuluddin, Dakwah, dan Adab IAIN \&#34;SMH\&#34; Banten</publisher>
<dateIssued>2016</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"></languageTerm>
<languageTerm type="text"></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 62hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Nama: Siti Amaliya Diningsih, NIM: 1100232, Judul skripsi: Efektifitas Komunikasi Verbal dan Nonverbal Terhadap Peningkatan Pemahaman Materi Pembelajaran Anak Tunarungu (Studi Perbandingan di SKhN 01 Kab. Tangerang)


Sebagai makhluk sosial manusia senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lainnya, ia ingin mengetahui lingkungan sekitarnya, bahkan ingin mengetahui apa yang terjadi dalam diinya, rasa ingin tahu ini memaksa manusia perlu berkomunikasi, dengan kemampuan berbicara, manusia dapat mengungkapkan dirinya, karena manusia telah berkomunikasi selama puluhan ribu tahun, sebagian besar waktu juga manusia digunakan untuk berkomunikasi, meskipun demikian ketika manusia dilahirkan ia tidak dengan sendirinya dibekali dengan kemampuan untuk berkomunikasi efektif, di Tangerang terdapat sekolah khusus yang menganggap bahwa bahasa sangat berperan penting dalam proses belajar mengajar, terutama komunikasi nonverbal (isyarat) ini biasa digunakan oleh anak-anak yang mengalami gangguan mental atau berkebutuhan khusus, seperti salah satunya adalah anak tunarungu, anak tunarungu sangat membutuhkan komunikasi nonverbal sebagai alat komunikasi sehari-hari, karena pada umumnya anak yang mengalami tunarungu juga mengalami tunawicara.</note>
<subject authority=""><topic>Komunikasi verbal</topic></subject>
<classification>SKRIPSI KPI 347</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 347</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI KPI 347</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 6)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 347</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>10380</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-01-05 15:45:31</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-01-05 15:52:22</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>