Detail Cantuman Kembali
Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Disiplin Siswa (Studi di MA Al-Inayah Jerang Ilir Cibeber - Cilegon)
- Bagikan:
Terlambat masuk sekolah, bolos saat jam pelajaran, berpakaian tidak sesuai dengan ketentuan, dan merokok adalah perilaku peserta didik yang penulis temukan di MA AL-Inayah Jerang Ilir Cibeber Cilegon. Terlambat, bolos, dan merokok merupakan perilaku tidak disiplin peserta didik karena disiplin itu adalah persesuaian terhadap keadaan, dimana seseorang mampu menggerakan, mengatur, dan mengendalikan dirinya dalam segala hal dan pengendaliannya berada dalam diri masing-masing, dan harus disesuaikan dengan nilai-nilai agama dan norma-norma yang berlaku di masyarakat. Oleh karena itu, peserta didik hendaknya belajar disiplin, dan guru senantiasa mengawasi perilaku peserta didik, agar tidak terjadi tindakan, yang indisiplin karena tugas guru tidak terbatas pada penyampaian materi pembelajaran, tetapi lebih dari itu guru harus membentuk kompetensi dan pribadi peserta didik melalui proses pembelajaran dan melalui pendekatan bimbingan dan konseling. Adapun tujuan dari penelitian ini: 1) untuk mengetahui apa saja pelayanan bimbingan konseling yang diberikan sekolah kepada siswa, 2) untuk mengetahui apa peranan guru bimbingan konseling dalam meningkatkan disiplin siswa. Metode yang digunakan dalam pembahasan ini adalah dengan mengumpulkan data melalui observasi kelapangan serta wawancara langsung yang berkaitan dengan pembahasan, untuk analisis data penulis menggunakan teknik deduktif yaitu dengan mempelajari data yang penulis peroleh dari buku-buku.
Syarfiyah - Personal Name
SKRIPSI BKI 20
SKRIPSI BKI 20
Text
Indonesia
Fakultas Ushuluddin, Dakwah, dan Adab IAIN \"SMH\" Banten
2014
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 79hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...