Pengaruh Model Penilaian Berbasis Portofolio Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Aqidah-Akhlak

Detail Cantuman Kembali

XML

Pengaruh Model Penilaian Berbasis Portofolio Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Aqidah-Akhlak

Nama: Muthoharoh, NIM: 00411055, Judul skripsi: Pengaruh Model Penilaian Berbasis Portofolio Terhadap Prestasi Pada Mata Pelajaran Aqidah-Akhlak (Studi di MAN Balaraja-Tangerang)

Penilaian portofolio yaitu kumpulan karya peserta didik atau dokumen peserta didik yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi yang diambil selama proses pembelajaran, digunakan oleh guru dan peserta didik untuk menilai dan memantau perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik dalam mata pelajaran tertentu dan juga untuk menguji proses dan prestasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negri Balaraja Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif survey dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dan angket.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Muthoharoh - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI PAI 444

ISBN/ISSN

Subyek

Portofolio

Klasifikasi

SKRIPSI PAI 444

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Fakultas Tarbiyah dan Adab (FTA) Press IAIN SMH Bante

Tahun Terbit

2005

Tempat Terbit

serang

Deskripsi Fisik

21.5cm, 28cm, 74hlm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...