Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Training Motivasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
- Bagikan:
Training Motivasi adalah usaha yang dilaksanakan secara terencana dan diberikan
secara instruksional kepada perorangan atau kelompok untuk membantu memberikan
pemahaman, kemampuan dan keterampilan sehingga dapat meningkatkan motivasi peserta.
Sedangkan minat belajar adalah suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal dan
aktivitas tanpa ada yang menyuruh, oleh karena itu untuk bisa menumbuhkan minat siswa yag
tinggi dibutuhkan bantuan dari ranah lingkungan, Karena Pada kondisi itu, kondisi seseorang
akan berubah kapan saja tergantung kepada hal-hal yang dapat mempengaruhinya.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini
adalah: 1)Bagaimana training motivasi di SMAN 2 kota Serang?. 2)Bagaimana minat belajar
siswa kelas XII pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMAN 2 kota Serang?.
3)Apakah ada pengaruh training motivasi terhadap minat belajar siswa kelas XII pada mata
pelajaran pendidikan Agama Islam di SMAN 2 kota Serang?.
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pelaksanaan training motivasi di
SMAN 2 kota Serang. 2) Untuk mengetahui minat belajar siswa kelas XII pada mata pelajaran
pendidikan Agama Islam di SMAN 2 kota Serang. 3) Untuk mengetahui adanya pengaruh
training motivasi terhadap minat belajar siswa kelas XII pada mata pelajaran pendidikan Agama
Islam di SMAN 2 kota Serang .
Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 kota Serang, dengan jumlah sampel 94 orang
dari populasi dengan jumlah 469 orang. Populasi diambil dari Siswa Kelas XII SMAN 2 kota
Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif. Sedangkan teknik pengumpulan data, yang digunakan ialah studi pustaka, observasi,
dan angket.
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian iniadalah : Berdasarkan hasil analisis
data tentang training motivasi (variabel X) menunjukkan bahwa x
2
hitung = 13,06 dan x
2
tabel =
15,1 jadi x
2
hitung (13,06) < x
2
tabel (15,1), dengan demikian sampel berasal dari populasi yang
berdistribusi normal. Artinya pelaksanaan training motivasi di SMAN 2 kota Serang berjalan
dengan lancer, dan hasil analisis data tentang minat belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam (variabel Y) menunjukkan bahwa y
2
hitung = 7,52 dany
2
tabel = 15,1
jadiy
2
hitung (7,52) < y
2
tabel (15,1), dengan demikian dapat diketahui bahwasampel berasal
dari populasi yang berdistribusi normal. Artinya di dalam diri siswa SMAN 2 kota Serang
terdapat minat untuk belajar Pendidikan Agama Islam. sedangkan korelasi antara Variabel X
dengan variabel Y, menunjukkan bahwa indeks koefisien korelasi ( 60,0 =
XY
r ) dimana nilai
“r” ( 0,60) berada di (0,60-0,80 ) yang interpretasinya adalah antara pengaruh training motivasi
(variabel X) terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam
(variabel Y) terdapat korelasi yang tinggi / kuat. Adapun kontribusi variabel X terhadap variabel
Y dengan menggunakan koefisien determinasi (CD) sebesar 20,25%. Sedangkan sisanya
79,75% yang dapat dipengaruhi oleh faktor lain dan dapat diteliti lebih lanjut.
Nurhayati - Personal Name
Skripsi PAI 1417
Skripsi PAI 1417
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2011
serang-banten
21.5cm, 28cm, 75hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...