Detail Cantuman Kembali
Hubungan Antara Pengetahuan Agama Islam dengan Kedisiplinan Siswa Dalam Menjalankan Shalat
- Bagikan:
Pendidikan Agama Islam diberikan dengan mengikuti tuntunan bahwa agama diajarkan kepada manusia dengan visi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudi pekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produktif, baik personal maupun sosial. Salah satu hasil pendidikan agama adalah ibadah shalat, ibadah shalat merupakan kebutuhan setiap manusia, oleh karena itu shalat merupakan tuntutan syara’ bagi setiap muslim yang sudah baligh, pelaksanaan disiplin di SMAN 1 Padarincang masih banyak yang tidak disiplin disinyalir apakah disebabkan tidak fahamnya tentang kepentingan shalat? Atau karena disebabkan oleh faktor lain. Padahal, sebagaimana diketahui bahwa shalat merupakan ibadah wajib sehingga jika seandainya ummat Islam melalaikan shalat dan bahkan meninggalkan shalatnya, maka Allah Swt. mengancam dengan siksaan yang pedih di akhirat nanti.
Agar dalam penulisannya dapat terperinci kepada permasalahan pokok, maka perumusan masalahnya adalah (1) Bagaimana Pengetahuan Agama Islam siswa SMAN I Padarincang? (2) Bagaimana kedisiplinan shalat siswa SMAN I Padarincang? dan (3) Apakah terdapat hubungan antara Pengetahuan Agama Islam dengan kedisiplinan shalat siswa SMAN I Padarincang?
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Pengetahuan Agama Islam siswa SMAN I Padarincang, 2) Untuk mengetahui kedisiplinan shalat siswa SMAN I Padarincang, dan 3) Untuk mengetahui hubungan antara Pengetahuan Agama Islam dengan kedisiplinan shalat siswa SMAN I Padarincang, dengan populasi 120 siswa dan sampel 40 Siswa, pengambilan sampel di lakukan dengan teknik Cluster sampling. Pendekatan yang digunakan oleh penulis adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif inferensial dengan teknik korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan angket. Analisis dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif, yaitu dengan menggunakan metode korelasi Pearson Product Moment.
Berdasarkan penelitian ini bahwa Hubungan antara Pengetahuan Agama Islam dengan kedisiplinan siswa dalam menjalankan shalat di SMA NEGERI I Padarincang memiliki hubungan yang positif, terbukti hasil analisis yang diperoleh korelasi (rxy=0,43) dengan interpretasi dengan menggunakan nilai tabel “r” dengan menggunakan cara taraf signifikansi 5% dan derajat kebebasan 40 r¬¬¬¬tabel pada taraf signifikansi 5%=0,304, sedangkan rhitung=0,43. Ternyata berdasarkan perhitungan tersebut (r¬¬¬¬tabel=0,304 < rhitung=0,43),selanjutnya thitung ( 3,31 ) > t table ( 1,68 ), maka dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak artinya terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengetahuan agama Islam (variabel X) terhadap kedisiplinan shalat siswa (variabel Y).
Ade Gunawan - Personal Name
Skripsi PAI 1792
Skripsi PAI 1792
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2012
serang-banten
21.5cm, 28cm, 78hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...