Detail Cantuman Kembali
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Tentang Ciari-Ciri Mahluk Hidup Dengan Menggunakan Metode Observasi (PTK di Kelas III MI Mathla'ul Anwar Warungjogjog)
- Bagikan:
Encih Suningsih, NIM: 0929100034. Diawali dengan studi pendahuluan rendahnya tingkat pemahaman siswa dalam pembelajaran IPA yang disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya: dalam proses belajar siswa tidak terlihat antusias, belajar IPA dipandang sebagai kegiatan yang menjenuhkan, disamping itu siswa malas menemukan atau mencari fakta-fakta tentang konsep-konsep dasar IPA untuk memunculkan pengetahuan baru tentang materi IPA. Dalam hal pembelajaran IPA Guru Kurang Terampil Dalam Menggunakan Metode Yanbg Menyenangkan Unatuk Siswa, sehingga kegiatan belajar yang dilakukan terasa menjenuhkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) subjek penelitian adalah Siswa kelas III MI Mathla'ul Anwar Warungjogjo, teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi selama pembelajaran berlangsung. Pembelajaran ciri-ciri makhluk hidup pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan metode observasi dapat meningkatkan hasil belajar. Hal ini tampak dari peningkatan nilai rata-rata kelas dan ketuntasan klasikal. Adanya variasi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran sangat diperlukan sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Dengan diterapkan metode observasi siswa menjadi tertarik dengan pembelajaran dan aktif mengikuti pembelajaran.
Encih Suningsih - Personal Name
Skripsi PGMI 325
Skripsi PGMI 325
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2013
serang
21,5cm, 28cm, 63hlmn
LOADING LIST...
LOADING LIST...