Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Minat Belajar Siswa
Keluarga merupakan tempat pendidikan pertama yang memepunyai peran penting dalam menentukan dan membina proses perkembangan anak. Oleh karena itu, tidak menutup kemungkinan bahwa masalah yang terjadi dan dialami siswa disekolah merupakan akibat atau tindak lanjutan dari situasi keluarga. Kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orangtua akan mengakibatkan kurangnya minat anak dalam belajar. Sedangkan minat merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keberhasilan anak dalam belajar. Dengan minat yang tinggi anak memiliki keinginan dan perhatian yang tinggi pula dalam belajar. Pertanyaannya seberapa besarkah pengaruh antara keharmonisan keluarga terhadap minat belajar siswa khususnya di SMPN 11 Cilegon.
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1). Bagaimana keharmonisan keluarga siswa di SMPN 11 Cilegon?; 2). Bagaimana minat belajar siswa di SMPN 11 Cilegon?; 3). Apakah ada pengaruh antara keharmonisan keluarga terhadap minat belajar siswa?.
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui keharmonisan keluarga siswa di SMPN 11 Cilegon, 2). Untuk mengetahui minat belajar siswa di SMPN 11 Cilegon, 3). Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keharmonisan keluarga terhadap minat belajar siswa di SMPN 11 Cilegon.
Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 11 Cilegon, dengan jumlah populasi 389 siswa. Adapun subyek yang dijadikan sebagai sampel dalam penelitian ini sebanyak 58 siswa yang dipilih secara acak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data : observasi, wawancara, angket dan kajian pustaka.
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah : berdasarkan hasil analisa korelasi dengan menggunakan product momment (rxy) diperoleh r = 0,59. Hal ini menunjukkan bahwa antara keharmonisan keluarga (variabel X) dengan minat belajar siswa (variabel Y) terdapat korelasi yang sedang atau cukup. Adapun kontribusi Keharmonisan keluarga (X) terhadap minat belajar siswa (Y) diketahui sebesar 34,81% sedangkan sisanya 65,19% dipengaruhi oleh faktor lain yang dapat diteliti kembali.
Alfa Kurnia Hasanah - Personal Name
Skripsi PAI 1772
Skripsi PAI 1772
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2012
serang
21.5cm, 28cm, 70hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...