Detail Cantuman Kembali
Meningaktkan Pemahaman Siswa Tenang Pemerintahan Desa Dan Kecamatan, Melalui Metode Diskusi Partisipatif Pada Murid Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Caringin Tangerang
- Bagikan:
Entoh, NIM: 0929100166. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus tindakan yaitu siklus pertama yang dilaksanakan mulai tanggal 4 oOtober sampai dengan 13 Oktober 2011, sedangkan siklus ke dua dilaksanakan mulai tanggal 18 Oktober sampai dengan 25 Oktober 2011. Penerapan metode diskusi partisipatif telah berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajran, sehingga berimplikasi terhadap meningkatkannya pemahaman siswa terhadap materi memerintahkan desa dan kecamatan. Antara siklus pertama dan siklus ke dua terjadi peningkatkan secara signifikan.
Entoh - Personal Name
Skripsi PGMI 185
Skripsi PGMI 185
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2012
serang
21,5cm, 28cm, 85hlmn
LOADING LIST...
LOADING LIST...