Detail Cantuman Kembali
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahassa Inggris Melalui Metode Role Play Pada Siswa Kelas VI MI Al Mursyidiyyah Pondok Benda Pamulang Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013
- Bagikan:
Evi Fitria, NIM: 0929100265. Rendahnya keterampilan berbicara ditandai dengan siswa kurang percaya diri, siswa berbicara tersendat-sendat dan dengan suara yang sangat pelan ketika diminati menjawab pertanyaan maupun selama mengikuti pembelajaran bahasa inggris, hal ini disebabkan oleh metode dan teknik yang digunakan oleh furu kurang tepat, yaitu hanya ceramah dan mengerjakan soal-soal saja. Sehingga keterampilan berbicara peserta didik dari awal memang tidak dilatih. Unatuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa inggris peserta didik perlu metode yang tepat disertai dengan media pembelajaran yang mendukung. Salah satu metode yang tepat digunakan adalam meatode Role Play (bermain peran). Melalui metode Role Play peserta didik meningkat dalam mketerampilan berbicara bahasa inggris dari siklus I ke siklus II. Guru disarankan untuk menggunakan metode Role Play dalam pembelajaran bahasa inggris untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik dengan kompetensi atau tema-tema yang lain, dan tentunya disesuaikan dengan situasi dan konsisi lingkungan sekolah masing-masing.
Evi Fitria - Personal Name
Skripsi PGMI 424
Skripsi PGMI 424
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2013
serang
21,5cm, 28cm, 70hlmn
LOADING LIST...
LOADING LIST...