Peningkatan Kualitas Membaca Makharijul-Huruf Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Dengan Menggunakan Metode Drill

Detail Cantuman Kembali

XML

Peningkatan Kualitas Membaca Makharijul-Huruf Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Dengan Menggunakan Metode Drill

Suarsih, NIM: 281909000158. Membaca pada mata pelajaran al-qur'an merupakan salah satu aktivitas penting dalam proses pembelajaran al-qur'an. Indikator utama dalam mata pelajaran al-qu'an adalam membaca dengan baik dan benar yang diawali dengan kemampuan siswa melafalkan huruf-huruf arab. Belajar al-qur'an harus diawali dengan belajar pelafalan huruf-huruf arab (hijaoyyah) disamping itu dasar kemampuan pelafalan itu akan sangat membantu siswa dalam belajar membaca kalimat atau ayat dalam al-qur'an. Kesulitan awal yang baisanya dihadapi siswa adalah kesulitan pelafalan sesuai dengan standar ilmu tajwid. Namun hal itu dapat diaatasi dengan cara pengajaran yang baik dan kreatif

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Suarsih - Personal Name

Edisi

No. Panggil

Skripsi PGMI 172

ISBN/ISSN

Subyek

Metode Drill
Peningkatan Kualitas Membaca
Makharijul-Huruf

Klasifikasi

Skripsi PGMI 172

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Fak. Tardab

Tahun Terbit

2012

Tempat Terbit

serang

Deskripsi Fisik

21,5cm, 28cm, 39hlmn

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...