Detail Cantuman Kembali
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas III MI Nurul Ikhlas Kecamatan Legok Kabupaten Tangerang
- Bagikan:
Pada penelitian ini peneliti mencoba menggunakan Metode Demonstrasi dalam proses pembelajaran matematika, karena melihat fenomena bahwa siswa MI. Nurul Ikhlas hususnya dikelas III masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan soal – soal, sertamasih rendahnya nilai – nilai yang siswa dapatkan, kesulitan tersebut disebabkan urang pahamnya siswa terhadap perkalian bersusun. Peneliti mencoba menyelesaikan masalah tersebut melalui pembelajaran dengan metode demonstrasi.
Sebagai indikator keberhasian penelitian adalah apabila nilai rata – rata kelas > 6,5 dan banyak siswa yang mendapat nilai > 6,5 sekurang – kurangnya 80 % serta rata – rata keatifan siswa berada pada kategori sangat baik (80 %). Adapun indikatorpenelitian ini adalah hasil belajar matematika serta keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode demonstrasi.
Penelitian berlangsung dalam 2 siklus diperoleh hasil sebagai berikut. Observasi Awal dengan materi pecahan dengan penjumahan yaitu nilai rata – rata kelas 68,88, siswa yang mendapatkan nilai > 6,5 sebanyak 31,11 %yaknidari 31 peseradidik yang dinyatakan lulus sebanayak 13 orang. Siklus I dengan materi perkalian yaitu nilai rata – rata kelas 7,0, siswa yang mendapat nilai > 6,5 sebanyak 69,44 %. Yaknidari 31 pesertates, yang dinyatakanlulussebanyak 20 orang. Siklus II dengan materi pembagianyaitu nilai rata – rata kelas adalah 7,5, yaitu siswa yang mendapatkan nilai > 6,5 sebanyak 91,67% yaknidari 36 pesertates, yang dinyatakan lulus sebanyak 27 siswa. Sedangkan yang gagalsebanyak 4 orang siswaatausebesar 8,33%, karenaskortesnyakurangdari 6,00. Dengan demikian indikator keberhasian yang ditetapkan dapat tercapai.
Jumadi - Personal Name
Skripsi PAI 1843
Skripsi PAI 1843
Text
Indonesia
Fak. Tardab
2012
serang
21.5cm, 28cm, 72hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...