Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Bias Jender Terhadap Akses Pendidikan Kaum Perempuan
- Bagikan:
Bias jender secara umum adalah suatu konsep yang terbentuk dari konstruk budaya yang lebih cenderung diskriminatif antara laki-laki dan perempuan yang ditunjukan dengan sikap memarginalkan kaum perempuan, mensubordinasikan kaum perempuan sehingga berakibat pada pendidikan dan akses kaum perempuan. Bertitik tolak dari pandangan di atas sudah jelas bahwa salah satu yang menghambat akses kaum perempuan pada bidang pendidikan adalah bias jender yang masih bersarang di sebagian kalangan masyarakat khususnya masyarakat yang berpandangan konservatif. Adapun alasan penulis memilih judul tersebut karena masalah jender saat ini menjadi masalah yang fundamental dan selalu dijadikan objek kajian diberbagai bidang dan juga penulis sangat menyukai masalah jender.
Dalam penelitian ini rumusan masalah yang penulis ajukan adalah bagaimanakah akses pendidikan kaum perempuan dan bagaimanakah pengaruh bias jender terhadap akses pendidikan kaum perempuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui akses pendidikan kaum perempuan dan untuk mengetahui seberapa besarkah pengaruh bias jender terhadap akses pendidikan kaum perempuan. Adapun tempat penelitian yang penulis ajukan adalah di Kp. Cidok-dok, Desa. Perabugantungan, Kec. Cileles, Kab. Lebak.
Metode penelitian skripsi ini menggunakan metode deskriptif yaitu metode yang bermaksud untuk mengangkat fakta, keadaan, variabel, dan fenomena yang terjadi saat ini dan menyajikannya apa adanya. Adapun alasan penulis menggunakan metode tersebut karena masalah yang sedang diteliti adalah masalah yang ada dan sedang berlangsung pada saat sekarang, dan dapat memudahkan penulis dalam menganalisa masalah. Adapun teknik dalam pengumpulan data ini yaitu dengan cara studi pustaka, studi lapangan seperti wawancara, observasi serta melakukan penyebaran angket (kuesioner).
Dari hasil analisa data diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh positif antara bias jender terhadap akses pendidikan kaum perempuan, hal ini dibuktikan dengan hasil nilai koefisien korelasi sebesar 0.76, nilai tersebut berada pada tingkat 0.60-0.80 yang menunjukan kategori adanya pengaruh yang tinggi dan dilihat dari derajat kebebasan pengaruh antara kedua variabel diperoleh 57.76% yang kenyataannya menunjukan bahwa akses pendidikan kaum perempuan tidak hanya dipengaruhi akses pendidikan kaum perempuan tidak hanya dipengaruhi oleh bias jender akan tetapi sekitar 42.24% dipengaruhi oleh faktor lain yang dapat mempengaruhi akses pendidikan kaum perempuan.
Siti Kholisoh - Personal Name
Skripsi PAI 1012
Skripsi PAI 1012
Text
Indonesia
Tardab
2009
serang
21.5cm, 28cm, 63hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...