Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas 4 MI Khairul Mufied
- Bagikan:
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan Pembelajaran Berbasis media audio visual pada materi bentuk dan fungsi bagian tubuh tumbuhan, mengetahui Kemampuan Berpikir Kritis Siswa, serta untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran berbasis media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis Pada Mata Pelajaran IPA. metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design dengan teknik pengumpulan data observasi dan tes. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: Berdasarkan hasil analisis lembar observasi, aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran menggunakan media audio visual memperoleh skor persentase sebesar 96,6%; dan 81,25%. Untuk kemampuan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata kelas kontrol (Pretest) 39,77 dan kelas eksperimen (Posttest) sebesar 82,27. Kemudian dari hasil uji-t terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA materi bentuk dan fungsi bagian tubuh tumbuhan kelas 4 MI Khairul Mufied
Ningrat Haeliah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1772
2x7.33
Text
Indonesia
2024
serang
xiv + 99 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...