Detail Cantuman Kembali
Hubungan Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Kreativitas Siswa (Studi Penelitian diSekolah Menengeh Pertama Negeri 2 Kota Cilegon)
- Bagikan:
Pendekatan pembelajaran yang kerap diterapkan di Indonesia ialah cenderung berfokus pada hasil belajar secara sumatif. Sehingga hal ini berakibat pada kurang optimalnya perkembangan kreativitas pada siswa. Oleh karenanya, pada penelitian kali ini, peneliti mencoba untuk mengetahui “apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan kreativitas siswa?”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif korelasional. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan jumlah subjek sebanyak 38 responden. Adapun hasil temuan pada penelitian ini yakni berdasarkan pada hasil pengujian hipotesis menggunakan korelasi pearson product moment, memperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 ini menunjukkan bahwa Ha diterima atau terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X (kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila) dengan variabel Y (kreativitas siswa). Adapun besaran derajat hubungan dapat dilihat dari perolehan nilai pearson correlation sebesar 0,627 atau 62,7%. Maka ini menunjukkan hubungan antara kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila (X) dengan kreativitas siswa (Y) memiliki kategori derajat hubungan yang kuat. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan kreativitas siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kota Cilegon.
Ahya Ulyanti - Personal Name
SKRIPSI PAI 3566
371
Text
Indonesia
2024
serang
xv + 87 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...