Detail Cantuman Kembali
Penggunaan Teknik Pembelajaran Cerita Bergambar Melalui Media SCRATCH Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca (Studi Eksperimen Dikelas 9 MTs. Al Khairiyah Macute Mancak Serang Banten)
- Bagikan:
Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik
pembelajaran ceritabergambar melalui media SCRATCH untuk meningkatkan
keterampilan membaca dikelas 9 MTs. Al-Khairiyah Macute Mancak Serang
Banten. Jenis penelitian ini termasuk kedalam penelitian eksperimen. Peneliti
memilih Metode Eksperimen dengan desain pre-Experimental design.
Populasi pada penelitian ini yaitu Seluruh siswa dikelas 9 MTs. Al-Khairiyah
Macute Mancak Serang Banten yang berjumlah 20 orang. Adapun sampel
dalam penelitian ini, peneliti menggunakan sampel jenuh. Teknik
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu peneliti
menggunakan Teknik Observasi, Quisioner (Angket) dan Tes. Kesimpulan
yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah berdasarkan hasil uji Normalitas
memiliki nilai signifikansi Pre-Test Kelas Kontrol 0,123 dan nilai signifikasi
Post-Test kelas Eksperimen 0,285. Dari data tersebut berdistribusi normal
karena nilai signifikasi lebih besar dari pada alpha. Adapun hasil uji instumen
penelitian menggunakan uji validitas, dikatakan bahwa hasil dari penyebaran
angket yang peneliti lakukan dikatakan Valid, karena Nilai Signifikasi Lebih
kecil dari nilai Alpha. Sedangkan, Uji reabilitas dikatakan Reliabel karena nilai
Cronbath alpha lebih besar dari nilai alpha yaitu 0, 917 ˃ 0,05. Pada uji
Statistik menggunakan Uji Paired Sampel T-Test diperoleh nilai Sig. (2-tailed)
sebesar 0,001 nilai tersebut lebih kecil daripada alpha 0,05. Maka
kesimpulannya (Ho) ditolak artinya terdapat pengaruh yang signifikasi antara
penggunaan media SCRATCH dalam kemampuan membaca.
Tsamrotuddiniyah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1231
403
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xv + 53 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...