Detail Cantuman Kembali
Efektivitas Penggunaan Media Scramble terhadap Kemampuan Membaca Siswa (Penelitian di Kelas VII MTs Al-Falah Ciekek Pandeglang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk penerapan media pembelajaran scramble
dalam kemampuan membaca siswa di kelas VII MTs Al-Falah Ciekek
Pandeglang. Peneliti menggunakan metode penelitian dengan teknik
pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara dan tes. Komunitas dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Mts Al-Falah Ciekek
Pandeglang, dan peneliti mengambil sampel sebanyak 46 siswa dan dibagi
dalam dua kelas, yaitu eksperimen dan kontrol. menggunakan model
pembelajaran scramble yaitu pada kelas VII A sebanyak 23 siswa sedangkan
proses pembelajaran kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran
konvensional pada kelas VII B dengan jumlah 23 siswa. Pada Kelas VII A
dan VII B pembelajaran di kelas dilaksanakan sebanyak lima kali tatap
muka. Kriteria pengujian adalah Ho diterima jika thitung < ttabel dengan
menentukan dk = n1+n2 -2, taraf signifikan a = 5% dengan peluang (1-a).
Hal ini menunjukkan penggunaan media scramble dalam kemampuan
membaca siswa, sebuah penelitian eksperimental di kelas VII di sekolah
MTs Al-Falah Ciekek Pandeglang
Siti Mela Ismawati - Personal Name
SKRIPSI PBA 1220
407
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xv + 74 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...